amanda berenguer
comunicacionesUrge el pensamiento conectando / ¿se siente? ¿alguien entre líneas? / ¿errata? ¿paréntesis? ¿qué signo? / ¿escuchan? / (La claridad del lenguaje / tiene apenas / la intensidad ambigua del poniente) / Estamos aq
el cuentoeste frágil objeto que me alberga/ / acaso tenga una forma inquietante/próxima/ / botánica: / ¿»espada de San Jorge» / lidiando con un dragón de tinta? / ¿árbol en el despegue / que arranca sus raíces de la e
el vidrio negroel cono de la lámpara me pone a foco / más cerca / más nítida / me veo y me ven / la imagen con fantasma ajustará sus círculos / y no sé si cubrirla ya con un paño de lágrimas / el recuadro de una silla enmar
la cartaescribo una carta infinita / en la pared ambigua del recipiente / que me contiene / unas veces adentro / otras veces afuera / sin levantar el bolígrafo / escribo una carta infinita
la invitaciónUn adónde de sombra, un pozo vivo / graznando como un pájaro violento, / a veces me aparece a la hora incierta, / al alba fría, espantadora de otras / criaturas, y me empuja de nuevo. / Porque yo estoy demá
lo otroCuando temblando estoy por acabarme / bien, boca abajo, dándome de dientes, / entonces siento por la dura vía / la carroza propicia, su motor / palpitante y puntual, trayendo pruebas / del límite del mundo,
momento…………………..Por un instante / se han detenido las máquinas / me han abandonado las fuerzas / me he entregado a mi sombra / …………………..a la culpa cripta oscura / …………………..de ser Amanda escrita / ………………………………………..fa
no quieres venir a llorar conmigoHay algo / la ciruela morada cayó del árbol / una nube oscurece plácidamente / la habitación/ ¿nadie? / goteaba la canilla de la cocina / serena y suave / te necesito / estoy / descendiendo por una escalera mecán
primavera iA veces en que estamos sobre el mundo / para ver la espantable maravilla, / en que vemos nacer la primavera / bajo un grito mortal, como los niños. / Hay veces tan difíciles, y estamos / de pie, en la irres
tarea domésticaSacudo las telarañas del cielo / desmantelado / con el mismo utensilio / de todos los días, / sacudo el polvo obsecuente / de los objetos regulares, sacudo / el polvo, sacudo el polvo / de astros, cósmico abati
valorar valores………………..abre / ……………..la a / ……………viola su cerradura / …………….de aire y / ………de agua / … besa / la b / ….bebiéndole la médula / …………………………….cela / …………………………la c / …………………………….cela / ………………………..su celada / ……defiende / …la